Reáltanár, a középiskolai mentor
Korrepetálás és fejlesztés online (20/249-7326)
A diszfunkció ma egy nagyon felkapott téma, egy rakás gyereket felmentenek különböző tantárgyakból, mert diszlexiás, diszgráfiás, diszkalkuliás. El kell ismerni, ez egy valós kihívás is lehet, egy olyan részképesség hiány, amivel foglalkozni kell. De ez közel sem olyan állapot, amivel, Tovább Diszlexiások és diszgráfiások oktatása
A személyiségfejlődésből adódó kihívások a munkám részét képezi. Ezeket néha nem lehet kikerülni, ezért álljon itt három példa arról, mit lehet tenni akkor, amikor valaki simán lerázza magáról a kritikát. Igazat megvallva senki nem lehet elegendően rutinos ahhoz, hogy minden Tovább A személyiségfejlődés kihívásai
Ha valakiről azt állítom, hogy lusta, hanyag, nemtörődöm, szétszórt, azzal csupán minősítem (okozva még több bajt), de nem kerülök közelebb a megoldáshoz. Ha viszont megvizsgálom a kialakult helyzetet, a két objektív tényező (a képességek rossz felmérése és a hiányos tudás) Tovább Iskolai alulteljesítés okai
Sok olyan helyzettel találkoztam az életem során, amikor nem magával a tananyaggal volt a fő kihívás. Hanem valami olyan helyzettel, ami hozzá kapcsolódott, és az megakasztotta a tanulás folyamatát. Sokáig volt olyan helyzet, amivel egyszerűen nem tudtam mit kezdeni, jobb Tovább Érzések csapdájában
Sok szülő küzd avval, hogy a gyereke teljesítménye nem egyenletes, vagy valami miatt mélyrepülésbe kerül (akár év közben is). Néha több jegy eltérés is van a megszerzett érdemjegyek között, s sokan nem értik, mi állhat ezek mögött. Megpróbálok pár lehetséges Tovább Változó iskolai teljesítmény